Недавно Китайский совет по стипендиям опубликовал результаты отбора государственных программ академической мобильности на 2026 год. Все четыре заявки, поданные нашим университетом, были утверждены, что стало историческим достижением. В их число вошли: один проект «Поддержка подготовки кадров в области регионоведения», два проекта «Международное сотрудничество в подготовке инновационных кадров» и один проект «Содействие международному сотрудничеству с Россией, Украиной и Беларусью». Это стало конкретным воплощением последовательной реализации университетом стратегии интернационализации образования, тщательного планирования и активного продвижения подготовки высококвалифицированных кадров с международной компетенцией.

       Институт русского языка, ориентируясь на стратегические приоритеты, подал и успешно утвердил проект «Подготовка высококвалифицированных стратегических кадров по российскому направлению в сфере пограничной безопасности» в рамках программы «Международное сотрудничество в подготовке инновационных кадров». Это первый подобный проект, получивший финансирование в рамках дисциплин русского языка нашего университета, что знаменует собой знаковое достижение в области подготовки высококвалифицированных международных кадров для обслуживания национальной стратегии. Опираясь на богатый опыт университета в работе с Россией и благодаря углубленному сотрудничеству с ведущими российскими вузами, проект направлен на подготовку высококвалифицированных междисциплинарных стратегических специалистов по российскому направлению. Эти специалисты будут служить национальной стратегии, обладать глубокими знаниями в области регионоведения, широким международным кругозором и твердыми патриотическими убеждениями, фокусируясь на ключевых вопросах пограничной безопасности и развития.

       Институт перевода высшей категории успешно утвердил проект «Подготовка элитных кадров в области регионоведения и международных коммуникаций по российскому направлению для "Пояса и пути"» в рамках программы «Поддержка подготовки кадров в области страноведения и регионоведения», достигнув нулевого прорыва университета в подобных проектах. Опираясь на Институт перевода высшей категории, дисциплины международных коммуникаций и междисциплинарную платформу исследований регионоведения, а также сотрудничая с известным российским вузом — Московским государственным университетом, проект сосредоточен на всестороннем сотрудничестве Китая и России в контексте сопряжения «Пояса и пути» и Евразийского экономического союза. Основываясь на региональных исследованиях и движимый международными коммуникациями, проект стремится готовить элитных междисциплинарных специалистов с глобальным видением, стратегическим мышлением, межкультурной коммуникативной компетенцией и профессиональными практическими навыками.

      Институт гидроэнергетики и электроэнергетики во второй раз успешно утвердил проект международного сотрудничества по подготовке инновационных кадров «От "Пояса и пути" до "Ледяного Шелкового пути": совместная подготовка кадров в области мерзлотной гидрологии, экологии и права».

      Китайско-российский институт в третий раз успешно утвердил проект «Содействие международному сотрудничеству в подготовке кадров с Россией, Украиной и Беларусью» — «Совместная программа подготовки китайско-российских кадров по принципу "специальность + русский язык" Хэйлунцзянского университета и Новосибирского государственного университета».

      Срок реализации вышеуказанных проектов составляет три года, ежегодно финансируя в общей сложности 133 преподавателей и студентов для поездок на учебу и обмен в Россию. Реализация этих проектов имеет важное значение для дальнейшего укрепления и расширения специфики университета в работе с Россией, а также для углубления китайско-российского сотрудничества в сфере высшего образования. Посредством систематических и организованных обменов преподавателями и студентами, а также совместной подготовки кадров, будет продолжаться расширение практического сотрудничества университета с ведущими вузами России и стран «Пояса и пути», содействие развитию соответствующих дисциплин и повышению инновационного потенциала научных исследований, а также всестороннее повышение качества интернационализации образования и совместной подготовки кадров. Руководствуясь этой возможностью, университет будет дальше оптимизировать систему подготовки международных кадров, усилит реализацию проектов и обеспечение ресурсами, будет продвигать высокоуровневое научное сотрудничество и обмен кадрами, внося больший вклад в ускорение строительства мощной образовательной державы и подготовку большего числа международных талантов, способных нести ответственность за возрождение нации.